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推进素养课堂 优化对话教学
发表时间:2022年11月21日  浏览次数:

为贯彻落实“新课标”教学理念,实践素养导向的课堂教学,提高小学英语教师的专业水准和教学质量,探索小学英语对话教学的有效措施,提高学生的英语素养,瑞安市城乡教共体联盟于11月10日在飞云第二小学多媒体教室开展英语主题教研活动。此次教研主题为“新课标下的小学英语对话教学”。瑞安市侨贸学校与飞云第二小学全体英语教师参加了本次研讨会。本场教研活动分为两个环节:一是听取示范课,二是教师评课交流。活动全程由飞云第二小学戴海晓老师主持。

研讨会上,首先由飞云第二小学吴素冬老师展示示范课《PEP3 Unit4 A Let’s talk》。吴老师通过创设家庭找猫的真实情景,寓教于学,将英语学科的人文性和工具性相统一。经过本节课的学习,同学们不仅学会了Bedroom ,study ,living room ,kitchen,bathroom等单词,还能用Where is the cat?It’s in the .....Is she in the living room? Yes, she is./No,she isn’t. 句型进行交流。更重要的是,学生能更加自信的用英语交流了,还学会了爱护小动物。

第二节课由瑞安市侨贸学校尤一雷老师展示示范课《PEP7 Unit4 I have a pen pal A let’s talk》。雷老师则为同学们创设结交笔友的情境,让学生在情境中运用 What are his/her hobbies?He /she likes doing...句型结交新朋友。不仅如此,学生还了解了新西兰的农场生活并欣赏了中国名曲《茉莉花》。整堂课充满生机,学生学习兴趣高涨。两位老师对教材的处理和课堂的开展都做到了点面结合,在课堂设计上充分考虑了不同年龄段学生的学情需要。

紧接着,吴老师分享了《PEP3 Unit4 A Let’s talk》课堂设计思路。对此,飞云第二小学项丽敏老师以“基于主题意义的小学英语对话教学实践”为主题对吴老师的示范课进行点评,她高度赞同吴老师设计的教学情境,评价吴老师的课堂紧扣教材内容,生生互动良好,达成了预设目标。

随后,尤老师解读了本堂示范课《PEP7 Unit4 I have a pen pal A let’s talk》教学目标和重难点。瑞安市侨贸学校余小琴老师以“浅谈高段英语“说”话能力的培养”为主题对尤老师的示范课进行点评。她赞赏尤老师将生活情景搬进课堂,将学生带入情境。使语言生动有画面,真正做到了“言由境生,言由心生”。充分利用“信息沟”激发学生学习兴趣,。学生在一次次对话中,做到了用英语学习,用英语思考。

活动最后,飞云第二小学副校长林美莲为此次做课和评课教师颁发证书。此次研讨会针对性强,活动丰富,对新课标下的小学英语教学起到了引领和示范作用。此次活动取得了圆满成功,并受到了领导和老师的一致好评和高度赞扬。

撰稿:戴海晓  图片:曾晓芬


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